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kgt02_2022Wissenschaftlich fundiert, praktisch orientiert:Dokumentationstechniken für die kunsttherapeutische Praxis

11. März | 15:00 - 25. März | 18:00
155 € / 109 €

Quantitative Dokumentation in der Kunsttherapie ist Neuland und zugleich essentiell, wenn es um wissenschaftliche und gesellschaftliche Anerkennung des Fachs geht.

Im Workshop werden, neben einem Einblick in den aktuellen Forschungsstand, ausgewählte Dokumentationswerkzeuge schrittweise und praxisnah erläutert. Am konkreten Anwendungsbeispiel wird exemplarisch gezeigt, wie fundierte, genuin kunsttherapeutische Dokumentation aussehen kann, die sowohl kunsttherapeutische Prozesse als auch Bildbetrachtung umfasst.

Zum einen wird zur formalen Bildanalyse das Ratinginstrument für zweidimensionale bildnerische Arbeiten (RizbA) erläutert, erprobt und ausgewertet. Der Fragebogen ist im Sinne von Open Science frei verfügbar und kann anschließend selbst in der Praxis eingesetzt werden. Zum anderen werden Dokumentationsformen erprobt, die auch kunsttherapeutische sowie künstlerische Prozesse erfassen. Anwendungsmöglichkeiten der Werkzeuge werden gemeinsam im Hinblick auf objektive Dokumentationspraxis, Datenschutz und ethische Richtlinien sowie auf die Kommunikation mit dem Behandelndenteam diskutiert.

 

Zielgruppe: Kunsttherapeut_innen, die ihre Dokumentationstechniken erweitern und strukturieren möchten
Termin: insgesamt drei Freitage, 11. / 18. / 25. März 2022, 15 bis 18 Uhr
Veranstaltungsort: Das Seminar findet online statt.
Teilnahmegebühr: 155,– Euro / 109,– Euro für DFGKT-Mitglieder
Referentin: Kerstin Schoch, Diplom-Kunsttherapeutin (FH), Psychologin (B.Sc.), aktuell Promotion an der Universität Witten / Herdecke. Seit 2006 kunsttherapeutisch in verschiedenen Feldern, insbesondere im kinder- und jugendpsychiatrischen Bereich, als wissenschaftliche Mitarbeiterin sowie freiberuflich als kunsthochzwei tätig. Mentorin im Fellow-Programm Freies Wissen von Wikimedia Deutschland, bloggt über Kunsttherapie, Psychologie und Open Science.
Anmeldung: bis zum 8. Februar 2022 über das Anmeldeformular

Details

Beginn:
11. März | 15:00
Ende:
25. März | 18:00

Veranstaltungsort

Online-Seminar